登録販売者 第1章の攻略法｜医薬品の基礎知識を短時間でマスターする勉強法【2026年】
最終更新日：2026-05-20
登録販売者試験の5章構成の中で、第1章「医薬品に共通する特性と基本的な知識」は最初に学ぶ章でありながら、意外と見落とされがちな章です。
出題数は20問で全体の約17%。難解な成分暗記が中心の第3章とは異なり、医薬品に関する考え方・概念の理解が問われるのが第1章の特徴です。正しく学べば安定して高得点を取れる章ですが、準備不足だと「わかりそうでわからない」問題に足元をすくわれます。
ポイントまとめ
- 第1章の出題数：20問（全体の約17%）
- 出題の特徴：暗記より「概念の理解」で解ける問題が多い
- 頻出テーマ：医薬品のリスク・副作用の考え方・プラセボ効果・セルフメディケーション
- 学習時間の目安：全体の10〜15%（25〜40時間）
- 第3章の土台になるので、理解を深めてから先に進む
第1章で学ぶ内容の全体像
第1章の正式名称は「医薬品に共通する特性と基本的な知識」です。試験問題の作成に関する手引き（厚生労働省）では、以下の内容が学習範囲として定められています。
| 大項目 | 主な内容 |
|---|---|
| 医薬品の本質 | 医薬品の定義・リスクの考え方 |
| 医薬品のリスク評価 | 副作用の種類・程度・致死量の考え方 |
| 健康食品との違い | 機能性表示食品・特定保健用食品との区別 |
| 医薬品の相互作用 | 飲み合わせ・食品との組み合わせ |
| 小児・高齢者・妊婦 | 年齢・状態別のリスクと注意点 |
| プラセボ効果 | 医薬品と心理的効果の関係 |
| セルフメディケーション | 一般用医薬品の位置づけと役割 |
この章は、医薬品全般に共通する「考え方の基礎」を扱います。第2章以降で学ぶ具体的な成分・薬効の理解を支える土台になるため、後の章を学びやすくするためにも丁寧に理解しておく価値があります。
試験全体の出題傾向・科目別の詳細はこちらでまとめています。
第1章の出題傾向と頻出テーマ
第1章の問題は、「○○とは何か」という定義問題と、「正しいものを選べ」という正誤判定問題の2タイプが中心です。
頻出テーマ①：医薬品のリスクの考え方
「医薬品は必ずリスクを伴う」という考え方は、第1章の核心です。試験では以下の点がよく問われます。
- 無作用量・最小有効量・治療量・中毒量・致死量の関係（用量と効果の関係）
- 副作用には「薬理作用に基づくもの」と「アレルギー性のもの」の2種類があること
- 副作用は、使用量・使用期間・使用者の体質によって異なること
「医薬品は正しく使えば安全」ではなく「すべての医薬品にリスクがある」という前提が出題の基本軸になっています。
頻出テーマ②：アレルギー（過敏反応）
アレルギーに関する問題は毎年出題されます。押さえるべきポイントは以下のとおりです。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| アレルギーの原因 | 薬の成分（有効成分・添加物）に対する免疫反応 |
| 特徴 | 初回使用では起こらないことが多い（感作が必要） |
| 代表的な症状 | じんましん・アナフィラキシーショック・光線過敏症 |
| 注意点 | 以前に同じ成分を使っても症状がなかった人でも発症することがある |
「初回使用では起こりにくい」という点は正誤判定でよく狙われます。
頻出テーマ③：プラセボ効果
プラセボ効果（偽薬効果）とは、薬理的な効果がなくても、「飲んだ」という認識だけで症状が改善する現象です。
試験では「プラセボ効果は医薬品と無関係ではない」という観点から出題されます。一般用医薬品でも、心理的な要素が薬の効果に影響することがあるという事実が重要です。
頻出テーマ④：小児・高齢者・妊婦への配慮
小児・高齢者・妊婦は「体の仕組みや状態が成人の標準と異なるため、医薬品の影響が出やすい」グループとして繰り返し出題されます。暗記するより「なぜリスクが高いのか」を理解すると、初見の問題にも対応できます。
| 対象 | リスクが高い理由 | 注意すべき点 |
|---|---|---|
| 小児 | 体重が軽く、肝臓・腎臓の機能が未発達 | 体重換算での用量設定・15歳未満不可の成分 |
| 高齢者 | 肝・腎機能の低下・複数の薬を服用していることが多い | 相互作用・副作用が出やすい |
| 妊婦 | 胎盤を通じて胎児に影響が及ぶ可能性 | 妊娠初期・出産直前に特に注意が必要 |
頻出テーマ⑤：健康食品との違い
機能性表示食品・特定保健用食品（トクホ）との違いは、正誤問題で出やすいテーマです。
| 種類 | 定義 | 効果の根拠 |
|---|---|---|
| 医薬品 | 病気の治療・予防を目的とし、有効性・安全性が審査されたもの | 承認審査あり |
| 機能性表示食品 | 事業者の責任で機能性を表示（審査は不要） | 事業者の届出 |
| 特定保健用食品 | 消費者庁が個別に許可した保健の効果がある食品 | 国の審査あり |
「医薬品でなければ何でも安全」という誤認を否定する問題が多く出ます。
第1章の効率的な勉強ステップ
Step 1：テキストを1周読んで「考え方」をつかむ
第1章は暗記よりも理解が先です。最初のテキスト読みでは、各トピックの「なぜそうなのか」を意識しながら読みます。用語の定義を丸暗記するより、文脈の中で理解したほうが記憶に残りやすく、応用も効きます。
Step 2：頻出の「定義」を整理する
第1章では用語の定義を問う問題が多いです。以下のような用語は正確に覚えておきましょう。
- セルフメディケーション：自分自身の健康を自分で管理・維持する考え方
- 一般用医薬品：医師の処方なしで購入できる医薬品（要指導医薬品を除く）
- 有害事象：医薬品の使用中に起きた望ましくない出来事（因果関係の有無を問わない）
- 副作用：医薬品の使用中に起きた、目的以外の有害反応（因果関係が認められるもの）
「有害事象」と「副作用」の違いは正誤問題でよく狙われます。
Step 3：過去問で「ひっかけパターン」に慣れる
第1章の問題は、正確な知識を問うよりも「それっぽい誤りを見抜けるか」を試す形式が多いです。過去問を解くと、よく使われるひっかけパターンが見えてきます。
よくあるひっかけの例
- 「副作用は正しく使えば絶対に起こらない」→ 誤り（正しく使っても副作用は起こりうる）
- 「アレルギーは初回使用で必ず起こる」→ 誤り（感作が必要なため、初回では起こりにくい）
- 「プラセボ効果は医薬品には無関係」→ 誤り（心理的要素は一般用医薬品にも関係する）
Step 4：第3章と連動して覚える
第1章で学んだ副作用・アレルギーの考え方は、第3章の成分学習で直接活かせます。「なぜこの成分は小児に禁忌なのか」「なぜこの成分でアナフィラキシーが起こりうるのか」を理解しながら第3章を学ぶと、記憶の定着率が大幅に上がります。
第1章の学習に使えるリソース
第1章は「考え方」を問う章なので、動画講義との相性が良いです。通信講座の映像授業は、文章だけでは理解しにくい「副作用のメカニズム」「用量反応関係」を図解で説明してくれます。
スタディングの登録販売者講座は、スマホで動画講義と問題演習を交互にできる構成で、第1章の概念理解に向いています。フォーサイトは図とイラストが豊富なテキストで、視覚的に定義を整理するのに効果的です。
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テキストの選び方・独学の始め方はこちらも参考にしてください。
よくある質問
第1章は何時間くらい勉強すればいいですか？
目安は25〜40時間です。全体推奨学習時間250〜400時間の約10〜15%にあたります（勉強時間の詳細参照）。第3章（100〜150時間）と比べると少なく見えますが、第1章の理解が後の章全体の土台になるため、焦って読み飛ばさないことが重要です。
第1章は第3章より先にやるべきですか？
はい、第1章を先にやることを強く推奨します。第3章で登場する副作用・禁忌・アレルギーの概念は、第1章で基礎を理解していないと「ただの暗記」になってしまいます。第1章→第2章→第3章の順番で進めると、後の章を理解しやすくなります。
第1章は得点源になりますか？
なります。第1章は概念理解で解ける問題が多く、しっかり準備すれば20問中16〜18問を安定して取れる章です。第3章の高得点は難しくても、第1章・第2章・第4章・第5章で安定して点数を積み上げることが合格への道です。
まとめ：第1章は「理解→定義の整理→過去問」で攻略できる
第1章の攻略は、難解な暗記を必要としません。医薬品の基本的な考え方を理解し、頻出の定義を整理し、過去問でひっかけパターンに慣れれば、20問中15問以上を確実に取れる章です。
第1章攻略の3ポイント
- 暗記より理解を先に（副作用・アレルギー・プラセボ等の考え方を把握）
- 定義の「違い」を正確に押さえる（有害事象と副作用、機能性表示食品と医薬品 等）
- 過去問でひっかけパターンを確認する
第1章を理解すると、第2章・第3章の学習がスムーズになります。まず「医薬品のリスク」の考え方から読み始めてみましょう。
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